“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。”
我给他看的，正是我写的《三字经》，不过不是完整版的，我总不能把魏蜀吴写进去吧，那样就穿帮了。
我只写到“嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。”然后就接到结尾四句“幼而学，壮而行。上致君，下泽民。扬名声，显父母。光于前，裕于后。人遗子，金满赢。我教子，唯一经。勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。”
可就是这简版的《三字经》，依旧给戏志才看的一惊一乍，直夸我是什么高才啊，惊为天人啊。
说实话，我还真没见过戏志才这么拍我马屁。
我心里高兴不已，拉起戏志才的手就往外走，吩咐萧让先行一步，我要去郑公的学堂。
戏志才连忙叫住萧让：“你把这竹简带着，郑公一向对我主不喜，如果贸然前去，恐怕会吃个闭门羹，这套竹简可是开门的钥匙。”
还不忘让萧让保存好，不能丢失了。我告诉戏志才，这竹简我还有十几个呢，不用这么担心。
戏志才连忙要了一套，说是自己要好好研究研究。
我也不偏向，派人给邴原、管宁、任嘏、诸葛瑾等文人一人送去了一套。
同时让周通从后院又捧出五六套竹简，随我去拜访郑公。
戏志才好奇的想要看看，果断的让我拒绝了，这可是我征服郑玄的杀手锏。